Дети, все на урок сольфеджио, лирическое сочинение!

Так, дети (тюк-тюк-тюк), дети, сели по местам, закрыли рты.. ДЕТИ, МАТь ВАШУ!! Извините, погорячилась. Так, сейчас Машенька пойдёт сменит трусики и успокоится, а мы начнём репер.тициан.

Откроем свои ноутбуки, найдём в фонотеке композицию Баха под названием Воздух, в исполнении Ванессы Мае и только её. У кого нет буков, тот должен носить с собой плеер, как маленький! У кого данной мелодии нет, прямо сейчас скачивает её у Зайцева по ссылке
_
http://zaycev.net/pages/153/15335.shtml
_
или ищет сам
_
Vanessa Mae, Air On The G String
_
Без данной мелодии продолжать не имеет смысла, вы ничего не поймёте.
Готовы?. Слушаем музыку, читаем следующий текст в унисон с партией виолы! Начали!
_____
Я
Ни о чём не пожалею,
Но
Никогда не навещу
Дни в божественном саду,
Где не нам голой шпаной на речку бегать. Я не забуду друзей.
Я
Не забуду лес,
Которым на лыжах бегал,
И не забуду вкус реки,
В которой верил, что не буду больше любить людей.
Милая моя,
Не забуду тебя ни за что на свете..
Я
Не отдам,
Никому
Не отдам
Белые берёзы,
Луг, где найду ночные грёзы
О своей любимой и о единственном, что не найду на свете.
_____
А теперь, дети, напишем свою расшифровку партии виолы в этом замечательном произведении! Напомню, что начинаем с огласовки, записывая вместо нот гласные буквы и разделяя пассажи пробелами для будущих слов. Затем ищем подходящие по задуманному вами смыслу и цвету тона согласные. Так просто, видите! Начали!

Цитата :

И не забуду вкус реки

Не пей из лужицы, козленочком станешь))

А вообще, я люблю Ванессу Мэй.

reper.tiziani, ну что сказать... Добро пожаловать!

Да, вообще-то, тонул я в детстве. Лет шесть мне было, плавать не умел. Об этом здесь.. Мдя.. Причём тонул долго и молча, никто и не понял. Сам себя спас. Успел попрощаться и с белым светом, и с возлюбленной - она меня вечно щипала и за волосы дёргала - значит, любила!)..

Цитата :

А теперь, дети, напишем свою расшифровку партии виолы в этом замечательном произведении! Напомню, что начинаем с огласовки, записывая вместо нот гласные буквы и разделяя пассажи пробелами для будущих слов. Затем ищем подходящие по задуманному вами смыслу и цвету тона согласные. Так просто, видите! Начали!

Зависла , не имею музыкального образования ,пардоньте)

Цитата :

Я
Не забуду лес,
Которым на лыжах бегал

,
Поняла эту фразу только с третьего раза)))) В смысле лесом бегал на лыжах?

А у меня - тоже, с музыкальным негусто. Увы. Придумываю сам: предмета такого в рамках сольфеджио нет. А жаль, что не учат этому. И слух разовьёт, и - голову.
А лесом - ну да, бежал лесом, затем - полем. Споткнулся, упал. Сам не знаю, как можно споткнуться на лыжах, но я это умею, я - сообразительный!.)
Спасибо, Мак!)